Nguyễn Minh Thư, một cô bé 13 tuổi, đã gây ấn tượng mạnh mẽ khi đạt được số điểm 8.5 trong kỳ thi IELTS. Điều này không chỉ thể hiện sự nỗ lực của em mà còn là minh chứng cho việc học tiếng Anh từ sớm có thể mang lại những kết quả đáng kinh ngạc.
Hành trình chinh phục IELTS của Minh Thư
Minh Thư hiện đang theo học lớp 8 tại một trường chuyên ở TP HCM. Trong lần đầu tiên tham gia kỳ thi IELTS vào tháng 10 năm ngoái, em đã xuất sắc đạt điểm số 8.5, với điểm số tuyệt đối 9.0 ở phần Nghe, 8.5 ở Đọc và Nói, cùng với 7.0 ở phần Viết. Khi đó, em mới chỉ 13 tuổi, một độ tuổi mà rất ít học sinh có thể đạt được thành tích này.
Em chia sẻ rằng trước khi thi, em chỉ kỳ vọng đạt 8.0, nhưng kết quả thực tế đã vượt xa mong đợi của mình. Điều này cho thấy sự chuẩn bị kỹ lưỡng và quyết tâm của em trong việc học tập.
Thống kê và đánh giá từ chuyên gia
Theo thống kê từ các nguồn tin cậy, độ tuổi tham gia thi IELTS tại Việt Nam chủ yếu nằm trong khoảng từ 16 đến 22, và chỉ có khoảng 1% thí sinh đạt điểm 8.5 trở lên. Điều này càng làm nổi bật thành tích của Minh Thư, khi mà không nhiều học sinh ở độ tuổi của em có thể làm được điều này.
Giáo viên Đặng Trần Tùng, một người có nhiều kinh nghiệm trong việc luyện thi IELTS, đã nhận xét rằng việc một học sinh 13 tuổi đạt điểm 8.5 là điều hiếm gặp và đáng khích lệ.
Khởi đầu từ sớm với tiếng Anh
Minh Thư bắt đầu tiếp xúc với tiếng Anh từ khi còn rất nhỏ, khoảng 2-3 tuổi. Tuy nhiên, chỉ khi quyết định du học vào năm ngoái, em mới bắt đầu tìm hiểu sâu về kỳ thi IELTS. Em mong muốn thi chứng chỉ này sớm để làm quen với cấu trúc và dạng đề, với kế hoạch sẽ thi lại vào năm lớp 10.
Để chuẩn bị cho kỳ thi, Minh Thư đã đăng ký học tại một trung tâm để nắm vững kiến thức nền tảng, sau đó chuyển sang một trung tâm khác để luyện tập từng kỹ năng. Mỗi tuần, em dành thời gian học thêm hai buổi và tự học vào những ngày còn lại.
Chiến lược ôn luyện hiệu quả
Phần Nghe là kỹ năng mà Minh Thư cảm thấy tự tin nhất. Em thường xuyên nghe nhạc và xem video bằng tiếng Anh từ nhỏ, điều này giúp em duy trì khả năng phản xạ tốt trong quá trình ôn thi. Ngoài việc luyện đề, em cũng duy trì thói quen này để cải thiện kỹ năng Nghe.
Đối với hai kỹ năng Đọc và Viết, Minh Thư chủ yếu làm các đề thi miễn phí trên trang web của Hội đồng Anh và sách Cambridge 19. Để mở rộng vốn từ vựng và cải thiện văn phong, em thường đọc các bài báo khoa học và tài liệu học bằng tiếng Anh.
Trong quá trình luyện tập, Minh Thư gặp khó khăn với dạng bài Đúng/Sai/Không đề cập trong phần Đọc, nhưng may mắn là trong kỳ thi, dạng bài này không quá khó khăn.
Thách thức trong phần Nói
Kỹ năng Nói là phần mà Minh Thư cảm thấy thách thức nhất. Mặc dù em thường giao tiếp bằng tiếng Anh với bạn bè, nhưng yêu cầu trong bài thi IELTS lại cao hơn rất nhiều. Để cải thiện, em đã được hỗ trợ luyện tập từ một giáo viên có kinh nghiệm.
Giáo viên nhận xét rằng Minh Thư có nền tảng tiếng Anh tốt, nhưng cần cải thiện cách trả lời để rõ ràng và đúng trọng tâm hơn. Trong quá trình ôn luyện, em đã học cách giảm bớt từ ngữ phức tạp và tập trung vào nội dung chính.
Trong kỳ thi, Minh Thư cảm thấy hơi lo lắng khi được hỏi về quan điểm của mình về công nghệ và xã hội. Tuy nhiên, em đã cố gắng tận dụng thông tin trong câu hỏi để phát triển ý tưởng của mình.
Những bài học từ quá trình ôn luyện
Từ kinh nghiệm ôn luyện, Minh Thư nhận ra rằng việc tiếp cận ngôn ngữ một cách tự nhiên thông qua các chủ đề yêu thích sẽ giúp việc học trở nên hiệu quả hơn. Đối với kỳ thi IELTS, em cho rằng việc xác định điểm yếu và luyện tập để khắc phục là rất quan trọng.
Với những nỗ lực không ngừng nghỉ, Minh Thư đã chứng minh rằng tuổi tác không phải là rào cản trong việc chinh phục những đỉnh cao trong học tập.
