Đề thi môn Văn lớp 10 năm nay đã thu hút sự chú ý của gần 103.000 thí sinh với hai phần chính: Đọc hiểu (4 điểm) và Viết (6 điểm), xoay quanh chủ đề “hạnh phúc”. Đây là một chủ đề sâu sắc, khơi gợi nhiều cảm xúc và suy nghĩ từ các thí sinh.
Đề thi môn Ngữ văn
Chúng tôi xin gửi đến quý phụ huynh và các em học sinh một số gợi ý đáp án từ các giáo viên để tham khảo. Đáp án chính thức sẽ được công bố bởi cơ quan chức năng trong thời gian tới.
I. Đọc hiểu (4 điểm)
Câu 1 (0,5 điểm):
Thể thơ tự do
Câu 2 (0,5 điểm):
Học sinh cần xác định các từ ngữ và hình ảnh phù hợp với yêu cầu đề bài.
Gợi ý: Ba từ ngữ, hình ảnh thể hiện ước mơ của người cha có thể là: được dắt tay con qua đường; được cười đùa dưới mưa khi nước thấm vào lưng; được thức trắng đêm bên con vì một đề thi khó khăn.
Câu 3 (1 điểm):
Học sinh cần dựa vào bối cảnh ra đời của bài thơ, nội dung các dòng thơ để đưa ra cách hiểu hợp lý.
Gợi ý:
Bài thơ được sáng tác vào tháng 11/1975, thời điểm đất nước vừa thống nhất. Trong bối cảnh hòa bình, người cha mới có cơ hội tận hưởng những niềm vui giản dị như đưa con đến trường, nhìn thấy từng hạt cát sân trường lấp lánh. Những câu thơ thể hiện niềm hạnh phúc giản dị nhưng vô giá trong thời bình, đồng thời nhắc nhở về những năm tháng gian khổ đã qua. Nó cũng thể hiện sự biết ơn và trân trọng hạnh phúc khi được sống trong hòa bình.
Câu 4 (1 điểm):
Việc lặp lại cụm từ “Được nhìn bằng” nhằm:
– Tạo nên giọng thơ sâu lắng, tăng thêm tính nhạc cho bài thơ.
– Nhấn mạnh niềm hạnh phúc và xúc động của người cha khi chứng kiến con lớn lên, nhìn thế giới qua ánh mắt trong trẻo của con.
– Thể hiện tình yêu thương sâu sắc và niềm tự hào của người cha đối với con cái, cùng những điều nhỏ bé nhưng quý giá trong cuộc sống sau chiến tranh.
Câu 5 (1 điểm)
Học sinh cần đưa ra quan điểm cá nhân và lý giải.
Gợi ý:
– Hạnh phúc là có cha mẹ bên cạnh.
– Hạnh phúc khi được học tập.
– Hạnh phúc khi sống trong một đất nước hòa bình.
– …
II. Viết (6 điểm)
Câu 1 (2 điểm):
Bài làm có thể triển khai theo nhiều cách, dưới đây là một gợi ý:
1. Mở đoạn:
Giới thiệu khái quát vấn đề nghị luận.
2. Thân đoạn:
a. Phân tích giá trị nội dung:
– Sau chiến tranh, người cha đảm nhận vai trò chăm sóc con cái khi mẹ đi công tác. Lúc này, người đàn ông không còn ra chiến trường mà trở về với vai trò làm cha, làm chồng.
– Niềm vui giản dị nhưng xúc động: được tự tay dẫn con đi học. Điều này thể hiện tình cảm cha con gắn bó và sự trân trọng những điều tưởng như bình thường.
– So sánh “hạnh phúc” với “hơi thở” gợi sự gần gũi, nhẹ nhàng và quý giá. Hạnh phúc không phải là điều xa vời, mà chính là từng khoảnh khắc sống bên con.
– Gần cả cuộc đời qua đi, người cha mới thực sự cảm nhận hạnh phúc đầy đủ, trọn vẹn, nhấn mạnh sự mất mát do chiến tranh và giá trị của hòa bình, giá trị của hạnh phúc gia đình.
b. Giá trị nghệ thuật:
– Thể thơ tự do, nhịp điệu thơ linh hoạt.
– Điệp ngữ “Cái hạnh phúc …” nhấn mạnh niềm vui giản dị nhưng sâu sắc của người cha.
– Hình ảnh so sánh phong phú.
– Giọng điệu chân thành, mộc mạc nhưng chứa chan cảm xúc.
– …
3. Kết đoạn: Tổng kết vấn đề nghị luận.
Câu 2 (4 điểm):
1. Mở bài: Dẫn dắt, giới thiệu vấn đề nghị luận: Làm thế nào để luôn tìm thấy niềm vui trong tuổi học trò?
2. Thân bài:
* Giải thích: Niềm vui tuổi học trò là những cảm xúc, trải nghiệm đáng nhớ trong quãng thời gian đi học bên thầy cô, bạn bè.
* Bàn luận: Nêu ý kiến cá nhân về vấn đề nghị luận và sử dụng lý lẽ, dẫn chứng để phân tích, chứng minh:
– Lý do cần đề xuất biện pháp:
+ Học sinh cần nhận thức giá trị và ý nghĩa của niềm vui tuổi học trò;
+ Thực trạng một bộ phận học sinh không cảm nhận được niềm vui: luôn cảm thấy áp lực, mệt mỏi;
+ Hậu quả: học sinh để những năm tháng thanh xuân tươi đẹp trôi đi trong hối tiếc, kết quả học tập không tốt, khiến cha mẹ lo lắng.
– Đề xuất một số biện pháp giúp học sinh tìm thấy niềm vui tuổi học trò:
+ Học sinh cần hiểu rằng “Mỗi ngày đến trường là một ngày vui”, mỗi kỷ niệm bên bạn bè, thầy cô là vô giá. Từ đó biết trân trọng và sống hết mình cho những năm tháng tuổi trẻ.
+ Học sinh cần tích cực học tập để trau dồi kiến thức; tham gia các hoạt động để phát triển kỹ năng. Điều này không chỉ tạo hành trang vững chắc mà còn mang đến niềm vui khi được gắn kết với thầy cô, bạn bè.
+ Sống cởi mở, chân thành; yêu thương bạn bè, thầy cô; ghi dấu những kỷ niệm bằng lưu bút, ảnh.
+ Cha mẹ cần đồng hành, hỗ trợ, tạo điều kiện cho con học tập, vui chơi. Tránh tạo áp lực khiến học sinh cảm thấy mệt mỏi.
+ Nhà trường cần đổi mới phương pháp học tập, tạo môi trường học tập lành mạnh, phát huy tính tích cực của học sinh.
(Học sinh có thể lấy dẫn chứng phù hợp để làm sáng tỏ vấn đề, ví dụ như câu chuyện về những người bạn đã có quãng thời gian tươi đẹp cùng nhau trong học tập và cuộc sống.)
– Chia sẻ trải nghiệm cá nhân liên quan đến vấn đề và rút ra bài học.
3. Kết bài: Khẳng định vấn đề nghị luận.
Thí sinh sau khi hoàn thành bài thi môn Ngữ văn vào lớp 10, ngày 7/6.
Chiều nay, các em sẽ tiếp tục thi môn Ngoại ngữ trong 60 phút. Sáng 8/6, các em sẽ làm bài thi Toán trong 120 phút. Những thí sinh đăng ký vào lớp 10 chuyên sẽ làm thêm môn chuyên vào ngày 9/6.
Điểm xét tuyển vào trường không chuyên là tổng ba môn, không nhân hệ số; còn trường chuyên là tổng bốn môn, với môn chuyên nhân hệ số hai.
Ngày
Buổi
Môn thi
Thời gian làm bài
Giờ gọi vào phòng
Giờ phát đề
Giờ bắt đầu làm bài
7/6
Sáng
Văn
120 phút
7h15
7h55
8h
Chiều
Ngoại ngữ
60 phút
13h15
13h50
14h
8/6
Sáng
Toán
120 phút
7h15
7h55
8h
Chiều
–
–
–
–
–
9/6
Sáng
Môn chuyên: Toán, Văn, Tiếng Pháp, Nhật, Hàn, Đức
150 phút
7h15
7h55
8h
Chiều
Môn chuyên: Khoa học tự nhiên (Lý, Hóa, Sinh), Lịch sử và Địa lý, Tiếng Anh
150 phút
13h15
13h50
14h
Năm nay, Hà Nội có gần 103.000 học sinh tham gia thi vào lớp 10 công lập, trong tổng số 127.000 học sinh tốt nghiệp THCS. Đây là kỳ thi vào lớp 10 đông nhất cả nước. Theo thông tin từ cơ quan giáo dục, ít nhất 64% học sinh sẽ có chỗ học, tương đương hơn 81.000 em.
Trong số 119 trường THPT công lập, trường Yên Hòa có tỷ lệ chọi cao nhất với 1/2,44, tiếp theo là Lê Quý Đôn – Hà Đông với 1/2,35. Các trường Kim Liên, Đống Đa cũng có mức cạnh tranh trên 1/2. Ngược lại, có 13 trường có tỷ lệ chọi dưới 1, tức là nhận được số nguyện vọng 1 ít hơn chỉ tiêu.
Dự kiến trong khoảng thời gian từ 4-6/7, cơ quan giáo dục sẽ công bố điểm thi và điểm chuẩn lớp 10. Thí sinh trúng tuyển sẽ xác nhận nhập học từ ngày 10 đến 12/7.
Người viết: Thanh Hằng
