Trong một diễn biến gây chấn động trong giới học thuật, giải nhất cuộc thi khoa học kỹ thuật quốc gia đã bị hủy bỏ do những cáo buộc sao chép từ một sản phẩm của một kỹ sư nước ngoài. Sự việc này không chỉ ảnh hưởng đến danh tiếng của các học sinh mà còn đặt ra nhiều câu hỏi về tính trung thực trong nghiên cứu khoa học.
Hủy Giải Thưởng Do Nghi Vấn Đạo Nhái
Ngày 29/4, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã thông báo quyết định thu hồi giải thưởng và giấy chứng nhận của dự án “Hệ thống phân loại rác thông minh tích hợp trí tuệ nhân tạo và cảm biến âm thanh” do học sinh trường THPT Nguyễn Siêu thực hiện. Quyết định này được đưa ra sau khi có phản ánh từ một kỹ sư ở Indonesia về việc dự án có nhiều điểm tương đồng với sản phẩm của ông.
Bộ yêu cầu Sở Giáo dục và Đào tạo Hưng Yên phải xử lý nghiêm các cá nhân và tập thể liên quan, đồng thời báo cáo kết quả trước ngày 30/4. Tuy nhiên, lý do cụ thể cho quyết định này không được công bố.
Điểm Giống Nhau Giữa Hai Dự Án
Cuối tháng 3, dự án của học sinh trường THPT Nguyễn Siêu đã được trao giải nhất tại cuộc thi khoa học kỹ thuật cấp quốc gia. Tuy nhiên, nhiều người đã chỉ ra rằng dự án này có nhiều điểm tương đồng với sản phẩm phân loại rác thải của kỹ sư Samuel Alexander, được công bố vào năm 2023. Cả hai dự án đều sử dụng công nghệ cảm biến âm thanh và mô hình học máy để phân loại rác thải.
Thạc sĩ Phan Văn Hiệp, giảng viên tại một trường đại học, đã chỉ ra rằng sự tương đồng giữa hai dự án không thể chỉ là sự trùng hợp ngẫu nhiên. Ông nhấn mạnh rằng nếu ý tưởng có thể giống nhau, thì phương pháp triển khai cũng phải khác biệt để đảm bảo tính độc đáo và sáng tạo trong nghiên cứu.
Cuộc Thi Khoa Học Kỹ Thuật Quốc Gia 2025
Cuộc thi khoa học kỹ thuật cấp quốc gia năm 2025 sẽ diễn ra từ ngày 19 đến 21 tháng 3 tại một trường đại học lớn ở TP HCM. Sự kiện này dự kiến thu hút 212 dự án từ 71 đội tham gia, tăng 63 dự án so với năm trước. Tổng số giải thưởng cũng sẽ tăng lên, với nhiều cơ hội cho các thí sinh xuất sắc được xét tuyển thẳng vào đại học.
Vụ việc này không chỉ là một bài học cho các học sinh mà còn là lời nhắc nhở cho tất cả những ai tham gia vào lĩnh vực nghiên cứu khoa học về tầm quan trọng của tính trung thực và đạo đức trong nghiên cứu.
